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2019国家教师资格证考试每日一练31期答案(视频版)

来源:太阳城娱乐登入   时间:2019-02-20 09:50:22

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:按照课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程。按照学科固有的属性来划分,分为学科课程和经验课程。从课程计划对课程设置实施的要求来划分,分为必修课和选修课。从课程设计、开发和管理主体来区分,分为国家课程、地方课程和校本课程。

2.【答案】C。中公讲师解析:课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。

3.【答案】D。中公讲师解析:学生的行为是不诚实的行为,教师进行德育教育,德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来,所以选D。

4.【答案】A。中公讲师解析:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。

5.【答案】B。

6.【答案】B。中公讲师解析:题干中的四句话分别体现着知、情、意、行,四个方面。

7.【答案】C。中公讲师解析:关于新课程改革的评价理念,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中有明确的表述:“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平的发展。”“建立和促进教师不断提高评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。”这些都体现的是多元化的人才观。

8.【答案】B。中公讲师解析:本题考查的是教师的成长历程。教师关注学生成绩提高时处于关注情境阶段。

9.【答案】B。中公讲师解析:发展性教师评价不仅关注教师的过去成绩,而且还根据教师过去的工作表现,确定教师个人未来的专业发展需要,制定教师个人未来的专业发展的努力方向。

10.【答案】B。

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